三语上6秋天的雨课堂笔记,描绘出了一

一、作品介绍

《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文.本文是一篇抒情意味很浓的散文。课件的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。

二、作家名片:

陶金鸿，女年5月出生，现任浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。

主要作品:论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》《对中国中小学美术教育的思考》等。

三、整体感知

①朗读课文，思考:

本文的行文线索是什么?通过它描绘了怎样的秋天?

本文以秋雨为线索，从整体上描绘出了一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙丰收的秋天。

②仔细读课文，思考:

课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？

课文是从颜色气味、声音

这三个方面来写秋雨。

四、拓展延伸

一叶知秋　　秋高气爽　　

秋风落叶春华秋实　　

多事之秋老气横秋

平分秋色千秋万岁

一日三秋秋收冬藏

明察秋毫春兰秋菊

五、课后作业

1.把课文中喜欢的句子写下来，背一背。

2.收集关于秋天的资料。

.画一画秋天的景物。