年春兰田小学红领巾线上争章暨读书
2022/4/15 来源：不详山东白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/171111/5837448.html
一、活动目标
战疫期间，兰田小学少先队为引导队员积极参与“云”争章活动，提高队员自我防护的意识，激发队员参与“宅”家实践的热情，引导儿童珍爱生命、培养健全人格、学会自我管理。也为激发学生读书的兴趣，积累学生的文化底蕴，丰富学生的知识，举行第四届校园读书节活动，决定开展以“红领巾共战役，小先锋‘云’争章”为主题的红领巾争章活动，为抗击疫情贡献点滴力量，为健康复学做好准备。在活动中持续推进学校“红领巾奖章”争章活动，使学生体验阅读乐趣，让好书伴着学生快乐安康成长，激励队员“云”实践，“云”争章，激励队员们提升生活素养。
二、活动主题
红领巾共战疫，小先锋‘云’争章”
三、活动对象
南安市兰田小学全体少先队员及一年级小朋友
四、活动时间
居家防疫期间
五、活动方式
根据争章标准，以家庭为单位开展争章实践活动，以“云”分享的方式展示争章成果，互相学习和激励。以队员自主记录、家长监督的方式相结合进行争章考评。开学后，通过自评、家长评、师评，提交学校大队部审核，由学校少工委举行颁章仪式。
六、争章内容
红领巾奖章
争章标准
个人防护章
1.少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，保持一米距离。
2.参加“科学防疫，牢记于心”线上防疫知识竞赛获得90分及以上。
爱眼护眼章
读写时保持一寸一拳一尺，多去窗台边与阳台上眺望远处；牢记“20-20-20”方法，即看近20分钟后要远眺20英尺（6米）外远方20秒以上。
健体章
每日至少半小时以上室内运动，在空旷安全的地方适当开展户外锻炼活动。
劳动章
生活即教育，劳动即学习，劳动天天做，坚持做，主动做。坚持每日至少完成一项家务。
节约章
1.节约用水，合理利用水资源，以照片形式展示节约方法和过程。
2.对粮食心存敬意，让节约粮食成为好习惯，以照片体现光盘行动。
3.把生活中不起眼的废品制作成各种环保作品或生活用品，循环利用资源，践行勤俭节约的好习惯。
博兰章
一、二年级学生朗读打卡，坚持在朋友圈打卡14天朗读一段作品，配文：红领巾共战疫，小先锋‘云’争章”。我是兰田小学XX班XX同学，我今天朗读的书籍是《XXX》。作品内容要积极健康向上，符合社会主义核心价值观，鼓励整本书阅读。
2.三到六年级同学自制“读书存折”（见附件示例），坚持每日阅读。
七、争章评价
队员和小朋友完成一项任务，就得到一枚红领巾奖章，复学前得到6枚红领巾奖章，就能获得一枚一星章。开学后，大队部将给获得一星章的同学颁章。
争章表队员们可以自己动手绘制，也可等开学后大队部下发纸质稿，再进行填写。开学后，由中队辅导员和大队部进行总评。
兰田小学“红领巾共战疫，小先锋‘云’争章”争章表
中队：姓名：
序号
红领巾奖章
争章标准
考章方式
自评
家长评
师评
总评
1
个人防护章
1.少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，保持一米距离。
2.参加“科学防疫，牢记于心”线上防疫知识竞赛获得90分及以上。
☆
2
爱眼护眼章
读写时保持一寸一拳一尺，多去窗台边与阳台上眺望远处；牢记“20-20-20”方法，即看近20分钟后要远眺20英尺（6米）外远方20秒以上。
☆
3
健体章
每日至少半小时以上室内运动，在空旷安全的地方适当开展户外锻炼活动。
☆
4
劳动章
生活即教育，劳动即学习，劳动天天做，坚持做，主动做。坚持每日至少完成一项家务。
☆
5
节约章
1.节约用水，合理利用水资源，以照片形式展示节约方法和过程。
2.对粮食心存敬意，让节约粮食成为好习惯，以照片体现光盘行动。
3.把生活中不起眼的废品制作成各种环保作品或生活用品，循环利用资源，践行勤俭节约的好习惯。
☆
6
博兰章
1.一、二年级学生朗读打卡，坚持在朋友圈打卡14天朗读一段作品，配文：红领巾共战疫，小先锋‘云’争章”。我是兰田小学XX班XX同学，我今天朗读的书籍是《XXX》。作品内容要积极健康向上，符合社会主义核心价值观，鼓励整本书阅读。
2.三到六年级同学自制“读书存折”（见附件示例），坚持每日阅读。
☆
一星章
集满6枚红领巾奖章
备注：1.自评、家长评、师评用10分制打分。家长和老师需签名。
2.总评由中队辅导员根据前三项评分结果评定，均在8分及以上说明考章通过，涂红五角星，获得该枚红领巾奖章。
3.一星章由大队辅导员评定。
“读书存折”样式（成品可以参考银行存折）
注：可自行设计装饰图案
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